KKM MATEMATIKA KELAS VII 2017/2018

Baca Juga

SEKOLAH : SMPN .................................
MATA PELAJARAN : .............................

SEMESTER GANJIL

Kompetensi inti	Kompetensi Dasar	Komponen Penetapan KKM			KKM
		Kompleks itas	Daya Dukung	Intake Siswa
1.       Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2.   Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3.   Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.	3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen).	76	80	73	76
	3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi.	75	80	72	76
	3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat bulat positif	73	74	73	73
	4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)	78	78	72	76
	4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan	70	75	71	72
	4.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat bulat positif	70	77	70	72
	KKM BILANGAN BULAT DAN PECAHAN				74
	3.4. Menjelaskan dan menyatakan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan, menggunakan masalah kontekstual	73	80	74	77
	himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan, dan operasi biner pada himpunan	72	79	74	76
	KKM HIMPUNAN				77
	3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian)	78	76	74	76
	4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi biner pada himpunan.	76	80	73	76
	BENTUK ALJABAR				76
	3.6 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya.4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel	73	77	72	74
	4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu3.6 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya	72	75	75	74
	KKM PLSV DAN PtLSV				74
	KKM MATEMATIKA KELAS VII				75

SEMESTER GENAP

Kompetensi inti	Kompetensi Dasar	Komponen Penetapan KKM			KKM
		Kompleks itas	Daya Dukung	Intake Siswa
1.       Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2.  Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3.  Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.	3.7 Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda)	76	78	78	77
	3.8 membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan	73	74	74	74
	4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda)	75	75	75	75
	4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai	74	73	73	73
	KKM PERBANDINGAN				75
	3.9. Mengenal dan menganalisis berbagai situasi terkait aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara)	76	78	75	76
	4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara)	74	76	75	75
	KKM ARITMETIKA SOSIAL				76
	3.12. Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan membagi garis	76	76	76	76
	3.13 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal	74	75	75	75
	4.12 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut dan garis	78	76	75	76
	4.13 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal	73	74	77	75
	KKM GARIS DAN SUDUT				75
	3.14. Manganalisis berbagai bangun
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,	datar segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang- layang) dan segitiga berdasarkan sisi,	80	78	78	79
mengurai, merangkai,	sudut, dan hubungan antar sisi dan antar
memodifikasi, dan	sudut
membuat) dan ranah abstrak	3.15. Menurunkan rumus untuk menentukan keliling dan luas segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang- layang) dan segitiga	72	75	75	74
(menulis, membaca,
menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain	4.14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga	73	77	78	76
yang sama dalam sudut
pandang/teori.
	4.15 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga	73	77	78	76
	KKM SEGITIGA DAN SEGIEMPAT				76
	3.16. Menganalisis hubungan antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran)	76	77	74	76
	4.16 Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran	76	77	72	75
	KKM STATISTIKA				75
	KKM MATEMATIKA KELAS VII				75

Kepala SMP …………………………. ………………………………… …………………………………

Tulungagung, ……………………………… Mengetahui Guru Mata Pelajaran ………………………………… …………………………………

File bisa di unduh disini!