Artikel Terbaru
print this page
Artikel

SIAP UN 2014



UN 2014 segera kita laksanakan, banyak hal yang sudah kita lakukan agar kita semakin siap menghadapinya, mulai dari intensifnya kita dalam melaksanakan pelajaran tambahan, Try Out yang sudah beberapa kali kita lakukan, serta saran kepada peserta didik untuk mengikuti bimbingan belajar dan usaha usaha lain demi suksesnya UN 2014.
Pada kesempatan kali ini, Team MGMP Matematika SMP Kabupaten Tulungagung, memberikan sedikit sumbangsih dalam rangka semakin siapnya peserta didik dalam menghadapi UN 2014, berupa paket Latihan soal yang sudah benar benar kami cocokkan dengan SKL UN 2014.
Bisa dikatakan soal yang akan diujikan dalam UN nanti, tidak akan jauh dari Prediksi yang kami buat.
Dengan kata lain. soal latihan ini adalah merupakan cerminan dari UN yang akan datang.
Namun kami menyadari..., tiada gading yang tak retak, dan kami pun tidak akan bisa lepas dari kekhilafan, diantara soal yang kami berikan..., setelah kami teliti lagi, memang terdapat kesalahan redaksional dalam pengeditannya, namun jumlahnya Insyaallah tidak banyak sehingga mudaha mudahan tidak mengurangi nilai dari naskah ini. 
Semoga bermanfaat.
LINK DOWNLOAD
  1. PAKET 1
  2. PAKET 2
  3. PAKET 3
  4. PAKET 4
  5. PAKET 5 
  6. PAKET 6
  7. PAKET 7 
  8. PAKET 8 
  9. PAKET 9
  10. PAKET 10
  11. PAKET 11
  12. PAKET 12
  13. PAKET 13
  14. PAKET 14
  15. PAKET 15
  16. PAKET 16 
  17. PAKET 17 
  18. PAKET 18 
  19. PAKET 19  
  20. PAKET 20


Pedoman PK Guru Lengkap

Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) sudah dimulai karena menurut Permendiknas Nomor: 35 tahun 2010 dinyatakan bahwa Penilaian Kinerja Guru secara efektif dilaksanakan mulai 1 Januari 2013.

Untuk itu sebagai pemantapan tentang pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), anda bisa unduh file yang berkaitan dengan PK Guru tersebut.
  1. Permenpan16-2009_Jafung Guru dan AK
  2. Permendiknas38-2010_Penys-Jafung-Guru
  3. Permendiknas35-2010_Juknis-Jafung-dan-AK
  4. Per Menpan+Mendiknas2010_Juklak
  5. Buku 1 PKB Guru.pdf
  6. Buku 4 Pedoman PKB dan Angka Kreditnya
  7. Buku 5 Pedoman Penilaian Kegiatan PKB
  8. penilaian-kinerja-guru_pedoman-pengawas
  9. Pedoman PK Kepsek 
  10. Pedoman Ka Lab
  11. Pedoman Ka Program
  12. Tabel Peningkatan Karir Guru
  13. Penskoran Dan Skala Konversi Pk Guru
  14. Perhitungan Soal PAK PK GURU
  15. Lampiran 1D Form Penghitungan AK PKG
  16. Lampiran 1 B 
  17. Lampiran 1 C rekap hasil PKG
  18. Lampiran 2B laporan dan evaluasi guru BP
  19. Kompetensi Guru Kelas dan Cara Menilai
  20. Kompetensi Guru BK dan Cara Menilai
Semoga Bermanfaat !!!


ATURAN PECAH ROMBEL DAPODIK

Rincian Jumlah Peserta Didik Dalam Setiap Rombel Serta Pembagian Rombel Yang Benar Pada Aplikasi Dapodikdas 2013/2014

Dalam proses input data-data sekolah, khususnya yang berhubungan dengan jumlah peserta didik maksimal dalam 1 Rombel (Rombongan Belajar) yang ada pada tab Rombongan Belajar dalam tabel “Edit Anggota Rombel”, sebagai OPS kita harus teliti dalam segala hal yang terkait dengan pembagian Rombel ini agar dalam validasi tidak terjadi kendala (invalid) baik pada hal-hal yang berhubungan dengan jumlah minimal ataupun jumlah maksimal anggota dalam setiap Rombelnya, selain itu juga batasan-batasan yang harus diketahui dalam pembagian Rombel pada tingkat kelas yang sama.

Hal tersebut perlu sangat diperhatikan, bukan hanya menghindari invalid pada validasi hingga sinkronisasi Dapodikdas 2013 saja tentunya, namun juga menjadi acuan dasar bagi Kemdikbud dalam pengambilan kebijakan-kebijakan terkait tunjangan profesi dan tunjangan fungsional, terlebih lagi bagi PTK dalam hal ini bagi Guru yang telah bersertifikasi ataupun bagi guru yang sedang maupun yang akan menerima tunjangan profesi Guru tersebut.

Berikut hal-hal penting yang harus diperhatikan dalam pengisian aplikasi Dapodikdas 2013/2014 khususnya tentang Pembagian Rombel yang benar dalam aplikasi Dapodikdas 2013 /2014 yang tentu saja sangat berkaitan erat dengan pemenuhan jam mengajar pada Guru, khususnya bagi guru yang telah bersertifikat pendidik, uraian berikut saya share kembali dari Grup Info Dapodik Kemdikbud tentang Pembagian Rombel, yaitu :
  1. Menurut Peraturan tentang SPM (Standar Pelayanan Minimal) Pendidikan disyaratkan bahwa "MAKSIMAL SISWA PER-ROMBEL UNTUK SD ADALAH 32 SISWA DAN MINIMAL ADALAH 20 SISWA."
  2. Untuk tingkat kelas yang berjumlah lebih besar dari 32 siswa tetapi kurang dari 40 siswa maka Rombel itu masih terhitung pada "ROMBEL GEMUK" dan JANGAN COBA-COBA DIPECAH MENJADI DUA ROMBEL. 
  3. Jumlah siswa per kelas dipatok minimal : 20 siswa dan maksimal : 32 siswa. Jadi kelas kecil dan kelas besar tidak lagi diijinkan. Maka untuk mengejar beban kerja guru : 24 jam, suatu kelas (terutama di SD) tidak bisa dipecah menjadi kelas-kelas kecil hanya sekedar mengejar status guru kelas SD yang beban kerjanya diakui 24 jam
  4. Tingkat kelas yang siswanya kurang dari 40 siswa tapi tetap dipaksakan dibagi menjadi 2 Rombel sehingga salah satu Rombelnya ada yang siswanya kurang dari 20 siswa, maka kedua Rombelnya akan dianggap ROMBEL TIDAK NORMAL, dan rombel tersebut akan dinyatakan tidak memenuhi syarat bagi guru yang mengajar di Rombel tersebut untuk dapat menerima aneka tunjangan, baik TP (Tunjangan Profesi) ataupun TF (Tunjangan Fungsional).
  5. Aturan minimal siswa 20 siswa/Rombel ini, TIDAK BERLAKU UNTUK TINGKAT KELAS YANG TIDAK MELAKUKAN PEMBAGIAN ROMBEL. Artinya bila suatu tingkat kelas Rombelnya kurang dari 20 siswa tanpa proses pembagian Rombel, maka Rombel tersebut tetap akan dinyatakan sebagai Rombel yang memenuhi syarat untuk dapat dicairkannya aneka tunjangan bagi guru yang mengajar di Rombel yang bersangkutan. Solusi untuk sekolah yang disemua tingkat kelasnya hampir semuanya kurang dari 20 siswa, ke depan mungkin akan direkomendasikan oleh pihak Kemendikbud agar di merger dengan sekolah lain.
  6. Pembagian Rombel bisa dilakukan untuk suatu tingkat kelas bila dalam tingkat kelas tersebut semua gurunya sudah bersertifikat pendidik adalah minimal 42 siswa dengan pembagian siswa kelas A = 21 siswa dan Kelas B = 21 siswa, sedang Pembagian Rombel ideal sesuai aturan SPM yang sesungguhnya adalah minimal 52 siswa dengan pembagian siswa Kelas A = 32 siswa dan Kelas B = 20 siswa.
  7. Mohon agar dalam pembagian Rombel, jangan karena mengejar aneka tunjangan untuk guru atau agar semua guru mendapatkan jam mengajar, maka sampai mengabaikan aturan yang berlaku dan mengorbankan siswa di sekolah kita.
  8. Penghapusan atau perubahan Rombel untuk Dapodikdas ini lumayan rumit, dan terkadang bila tidak hati-hati dalam proses penghapusannya dapat membuat data Peserta Didik menjadi kacau.
  9. Perlu diingatkan kembali bahwa Dapodikdas 2013 bukan menitikberatkan pada kuantitas, tetapi sudah menitikberatkan pada KUALITAS data.

Demikian artikel tentang rincian jumlah siswa / peserta didik dalam setiap Rombelnya serta batasan-batasan dalam pembagian Rombel pada tingkat kelas yang sama dalam aplikasi dapodikdas 2013/2014. Semoga bermanfaat, terimakasih…

PANDUAN PENGISIAN DAPODIK 2013

Dapodik
Betapa repotnya Operator Dapodik 2013, lantaran waktu pengisian yang tidak hanya sekedar terkesan terbatas, akan tetapi memang benar benar sangat mendesak! 
Akhir Bulan November 2013 ini, data harus sudah di syncronisasi dengan server pusat, dengan harap harap cemas tentunya..., karena belum tentu data yang kita kirimkan tersebut cocok dengan "rumah"-nya di Server pusat!
Hal ini disebabkan sebagian dari cara pengisian masih kurang dapat dipahami dengan mudah, oleh kami para operator Dapodik, antara lain dengan masih simpang siurnya informasi yang berbeda dari hasil bimtek operator, yang dari Surabaya menyebutkan Kepala Lab hanya ada 1 yang diakui setiap sekolah, yang dari Malang mengatakan bahwa kepala Lab boleh lebih dari 1, yang terpenting memang secara riil Lab tersebut ada...
Kami berfikir dan juga benar benar sangat cemas..., andaikata benar Kepala lab hanya diakui 1 orang setiap sekolah, maka betapa sulitnya mengatur beban mengajar agar terpenuhi minimal 24 jam per minggu!
Dapodik 2013
Jika saat ini ada sekolahan yang memasukkan data 5 Kepala Lab, dan kemudian ternyata hanya diakui 1, maka sekolahan tersebut jika harus membantu guru mendapatkan hak TPP-nya tentunya harus mencari 4 X 12 jam perminggu = 48 Jam perminggu ! dengan kondisi penataan guru seperti saat ini yang menjadi pertanyaan besar adalah Kemana Mencari...???
Dan masih banyak persoalan yang dihadapi..., namun paling tidak beban bisa kita kurangi secara bertahap dengan jalan mengisi data pokok, sambil menunggu berita baik jawaban dari persoalan tersebut. 
Untuk itu bagi operator yang menginginkan panduan pengisian..., nggak ada salahnya jika mengunduh Panduan pengisian Dapodik 2013 pada link dibawah ini :


Materi Diklat OSN MATEMATIKA Dan IPS

OSN MatematikaMulai tanggal 14 s/d 16 November 2013 bertempat di Hotel Surya Indah Batu Malang, kami pembina OSN dari mapel Matematika dan IPS Provinsi Jawa Timur telah melaksanakan Workshop Pembina OS. Banyak hal yang bisa kami peroleh dari Workshop terbut, dan disini kami akan share hasil dari Kegiatan tersebut, yang bisa anda Download pada Link dibawah ini :

Materi Umum :
  1. MB for Success Coach



Mapel Matematika :
  1. Diknas TOT_2013 1
  2. Hasil Kerja Kelompok 1
  3. Hasil Kerja Kelompok 2
  4. Hasil Kerja Kelompok 3
  5. Hasil Kerja Kelompok 4
Materi IPS
  1. TUGAS  
  2. LATIHAN HIDROSFER
  3. LATIHAN SOAL METKLIM
  4. MATERI SOSIOLOGI

Kumpulan Soal UN, Olimpiade

OSN

Bank Soal :
  1. Kompetisi Matematika Ke-26 Kelas 7 | Download
  2. Kompetisi Matematika Ke-26 Kelas 8 | Download
  3. Kompetisi Matematika Ke-26 Kelas 9 | Download
  4. Soal Tentang Aritmatika Sosial | Download
  5. Soal Tentang Himpunan | Download
  6. Soal Tentang Bangun Datar | Download
  7. Soal Tentang Bangun Ruang | Download
  8. Soal Tentang Perbandingan dan Kesebangunan | Download
  9. Soal Tentang Bilangan | Download
Kumpulan Soal Olimpiade Matematika SMP Tingkat Kota/Kabupaten:
  1. Olimpiade Matematika Kota tahun 2004 | Download
  2. Olimpiade Matematika Kota tahun 2005 | Download
  3. Olimpiade Matematika Kota tahun 2006 | Download
  4. Olimpiade Matematika Kota tahun 2007 | Download
  5. Olimpiade Matematika Kota tahun 2008 | Download
  6. Olimpiade Matematika Kota tahun 2009 | Download
  7. Olimpiade Matematika Kota tahun 2010 | Download
  8. Olimpiade Matematika Kota tahun 2011 | Download
  9. Olimpiade Matematika Kota tahun 2012 | Download
  10. Olimpiade Matematika Kota tahun 2013 | Download

Kumpulan Soal Olimpiade Matematika SMP Tingkat Propinsi:
  1. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2003 | Download
  2. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2004 | Download
  3. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2005 | Download
  4. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2006 | Download
  5. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2007 | Download
  6. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2008 | Download
  7. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2009 | Download
  8. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2010 | Download
  9. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2011 | Download
  10. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2012 | Download | Pembahasan | Download
  11. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2013 | Download | Pembahasan | Download
Kumpulan Soal Olimpiade Matematika SMP Tingkat Nasional:
  1. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2003 | Download
  2. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2004 | Download
  3. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2005 | Download
  4. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2006 | Download
  5. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2007 | Download
  6. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2008 | Download
  7. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2009 | Download
  8. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2011 | Download
Kumpulan Soal Ujian Nasional Matematika:
  1. Ujian Nasional Matematika 2003 Paket 1 | Download
  2. Ujian Nasional Matematika 2003 Paket 2 | Download
  3. Ujian Nasional Matematika 2003 Paket 3 | Download
  4. Ujian Nasional Matematika 2000 | Download
  5. Ujian Nasional Matematika 2001 | Download
  6. Ujian Nasional Matematika 2002 | Download
  7. Ujian Nasional Matematika 2003 | Download
  8. Ujian Nasional Matematika 2004 | Download
  9. Ujian Nasional Matematika 2005 | Download
  10. Ujian Nasional Matematika 2006 | Download
  11. Ujian Nasional Matematika 2007 | Download
  12. Ujian Nasional Matematika 2009 Paket 77A | Download
  13. Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika 2010 Paket B | Download 
  14. Ujian Nasional Matematika 2012 Paket C32 | Download
  15. Soal dan Pembahasan Ujian Nasional 2012 Paket Lengkap | Download
  16. Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika 2012 Paket A64 | Download
  17. Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika 2012 (10 Paket) | Download
  18. Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika 2012 (5 Paket) | Download
  19. Contoh Soal dan Pembahasan (Smart Solution) Ujian Nasional 2013 | Download
  20. Modul Persiapan Ujian Nasional Matematika 2013 (Ada Soal'nya)
Kumpulan Soal Prediksi Ujian Nasional Matematika:
  1. Prediksi Ujian Nasional Matematika 2012 Paket 25 | Download
  2. Prediksi Ujian Nasional Matematika 2013 Paket A013 | Download
  3. Prediksi Ujian Nasional Matematika 2013 Paket B025 | Download
  4. Prediksi Ujian Nasional Matematika 2013 | Download
Kumpulan Soal Pengayaan Ujian Nasional Matematika:
  1. Soal Pengayaan Ujian Nasional Matematika SMP 2013 Paket 1 | Download
  2. Soal Pengayaan Ujian Nasional Matematika SMP 2013 Paket 2 | Download
  3. Soal Pengayaan Ujian Nasional Matematika SMP 2013 Paket 3 | Download

Aplikasi DAPODIK 2013

Dapodik 2013
Sambil Menunggu Kode Registrasi dari Dinas Pendidikan untuk mengkatifkan aplikasi Dapodik 2013, Insya'Allah Kabupaten Tulungagung akan diberi bersamaan dengan BIMTEK Hari Rabu 6 November 2013, tidak ada salahnya terlebih dahulu kita pelajari aplikasi DAPODIK 2013, beserta manual serta data pendukungnya, sehingga  akan bisa lebih familier dengan fitur baru yang diusungnya, link dibawah ini langsung dari servernya yaitu di http://118.98.166.59/
Semoga bermanfaat !

Aplikasi
  1. Installer Dapodikdas v 2.0.3 (build 301013)
  2. Patch V 2.0.4 (untuk yang sudah terpasang aplikasi dapodikdas)
Prefill
  1. Database Prefill

Formulir
  1. Pedoman Formulir F-PD
  2. Pedoman Formulir F-PTK
  3. Pedoman Formulir F-SEK 
Manual
  1. Manual Aplikasi Dapodikdas
  2. Manual Aplikasi Manajemen Pendataan
Kebijakan
  1. Petunjuk Teknis Pendataan Bagi Sekolah
  2. SOP Pendataan Dikdas 2012
  3. Informasi NISN
  4. Surat Edaran Sekolah
  5. Prersentasi Dapodik dan Tunjangan

Penilaian SMP Kurikulum 2013

PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI SIKAP

1. Pengertian
Sikap bermula dari perasaan yang terkait dengan kecenderungan seseorang dalam merespon sesuatu/objek. Sikap juga sebagai ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang. Sikap dapat dibentuk, sehingga terjadi perilaku atau tindakan yang diinginkan. Kompetensi sikap yang dimaksud dalam panduan ini adalah ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang dan diwujudkan dalam perilaku.

Penilaian kompetensi sikap dalam pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan yang dirancang untuk mengukur sikap peserta didik sebagai hasil dari suatu program pembelajaran. Penilaian sikap juga merupakan aplikasi suatu standar atau sistem pengambilan keputusan terhadap sikap.

Kegunaan utama penilaian sikap sebagai bagian dari pembelajaran adalah refleksi (cerminan) pemahaman dan kemajuan sikap peserta didik secara individual.

2. Cakupan
Kurikulum 2013 membagi kompetensi sikap menjadi dua, yaitu sikap spiritual yang terkait dengan pembentukan peserta didik yang beriman dan bertakwa, dan sikap sosial yang terkait dengan pembentukan peserta didik yang berakhlak mulia, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab.
Sikap spiritual sebagai perwujudan dari menguatnya interaksi vertikal dengan Tuhan Yang Maha Esa, sedangkan sikap sosial sebagai perwujudan eksistensi kesadaran dalam upaya mewujudkan harmoni kehidupan.

 Kurikulum 2013

Pada jenjang SMP/MTs, kompetensi sikap spiritual mengacu pada:
  1. KI-1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya, sedangkan kompetensi sikap sosial mengacu pada :
  2. KI-2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
Artikel selengkapnya bisa panjenengan download pada link dibawah ini :
  1. PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN
  2. PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP
  3. Power Point PENILAIAN DAN MODEL RAPOR

PANDUAN PENGUATAN PROSES PEMBELAJARAN SMP

Pembelajaran

Kurikulum 2013 diimplementasikan secara bertahap mulai tahun pelajaran 2013/2014. 
Untuk tingkat SMP, pada tahun pertama Kurikulum 2013 diimplementasikan pada kelas VII di 1437 sekolah yang tersebar di 295 Kabupaten/Kota di seluruh provinsi di Indonesia.

Komponen terpenting implementasi kurikulum adalah pelaksanaan proses pembelajaran yang diselenggarakan di dalam dan/atau luar kelas untuk membatu peserta didik mencapai kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses menyatakan bahwa proses pembelajaran menggunakan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran.
Di antara metode yang dianjurkan dalam Standar Proses tersebut adalah metode saintifik/ ilmiah, inkuiri, pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran berbasis projek pada semua mata pelajaran. Pendekatan/metode lainnya yang dapat diimplementasikan antara lain pembelajaran kontekstual dan pembelajaran kooperatif.

Walaupun banyak guru SMP di Indonesia telah mengenal metode-metode tersebut, pengimplementasian metode-metode tersebut di kelas merupakan hal yang belum biasa. Untuk mengimplementasikannya, guru memerlukan panduan operasional yang memberikan gambaran utuh kegiatan-kegiatan pembelajaran operasional apa saja yang dilaksanakan pada tahap pendahuluan, inti, dan penutup. 
Sehubungan dengan hal tersebut, perlu diterbitkan panduan proses pembelajaran yang secara rinci memberikan petunjuk operasional bagaimana metode-metode tersebut diimplementasikan pada kegiatan belajar mengajar pada tahap pendahuluan, inti, dan penutup. 
Artikel Penting ini selengkapnya bisa di download :
  1. Penguatan Proses Pembelajaran SMP
  2. File PPT Penguatan Proses Pembelajaran SMP

RPP DETAIL.Mat SMP Kurikulum 2013

RPP
Secara bertahap kami akan meng-upload  hasil yang diperoleh oleh rekan kami yang mengikuti DIKLAT GURU INTI  tingkat lanjut yang dilaksanakan di P4TK yaitu Bpk. Suwoto, Ibu Penny Christiana, serta Bpk. Moh. Azam, setelah file yang kami terima direvisi sesuai dengan cita rasa MGMP Matematika SMP Kabupaten Tulungagung tentunya.
http://www.mgmpmatematika.com/
Yang kami anggap paling penting diantara file yang ada, sehingga mendapat giliran upload pertama adalah contoh RPP DETAIL.Mat SMP Kurikulum 2013, serta silabus gabungan termutakhir!
Dari contoh tersebut paling tidak kita bisa mendapat gambaran bagaimana sih bentuk RPP-nya sehingga kita nanti mempunyai pedoman dalam membuat dan melaksanakannya disekolah kita masing masing.

Perangkat Pembelajaran Matematika Kelas 9 - revisi